Segon cicle d'eduació primària

En acabar el primer cicle d'educació primària, l'alumne/a ha de saber:

• Ampliar la seva competència en l'expressió i comprensió dels missatges orals i escrits, adequant-se als diferents contextos.
• Llegir correctament diferents textos i respectar-ne els signes de puntuació i l'entonació.
• Comprendre i utilitzar diferents tipus de textos amb intencions comunicatives o creatives.
• Efectuar lectura comprensiva de diferents textos i respondre preguntes que estiguin relacionades amb aquesta lectura.
• Fer una síntesi sobre la lectura, destacant-ne els aspectes més rellevants (identificar el personatge principal, temps, espais, desenllaç…).
• Prendre consciència de les convencions socials i dels valors i aspectes culturals del llenguatge en funció del context i la intencionalitat.
• Expressar idees, sentiments o experiències a través d'una manifestació artística com la literatura.
• Relacionar el que llegeix amb les pròpies experiències, idees, sentiments…
• Desenvolupar l'esperit crític que li servirà per seleccionar o rebutjar obres que els resultin més o menys atractives.
• Conèixer l'organització i les normes de la biblioteca i aprendre a utilitzar-la i mostrar actituds adequades en l'ús del material.
• Interessar-se per la lectura com a font d'informació de plaer d'enriquiment personal, de descobriment d'altres entorns, idiomes i cultures, de fantasia i de saber…
• Adquirir hàbits de lectura que assegurin la seva continuïtat en edats posteriors.